11月14日，第四届全国高校教师教学创新大赛产教融合赛道全国赛在重庆邮电大学落下帷幕，我校机械工程学院刘海副教授在激烈的角逐中脱颖而出，以出色的教学创新成果和赛场表现斩获一等奖，实现了我校在此项国家级赛事中的再突破，是对我校在产教融合领域深入探索和实践创新的高度肯定。

此次大赛以“推动教学创新 培养一流人才”为主题，产教融合赛道是第四届全国高校教师教学创新大赛的新增赛道,全国赛共有993所高校的5031名教师参赛。其中，主讲教师1284名，团队成员3747名，有81门课程的318位教师（含团队教师）入围全国赛。最终评选出12名教师（团队）获一等奖、28名教师（团队）获二等奖、41名教师（团队）获三等奖。

赛事自2024年2月启动以来，学校高度重视。本科生院、机械工程学院全程精心组织，先后邀请了国家教学名师、国家一流课程负责人、第三届全国教师教学创新大赛一等奖获得者等10余位校内外专家对参赛团队进行一对一、多对一指导，有针对性地帮助参赛团队梳理教学创新设计、凝练教学创新思路、打磨教学创新成果报告、模拟创新汇报现场等。比赛过程中，《汽车试验学》课程中实施的“五维双向产教融合”的教学创新模式得到专家们的高度认可。

赛后，刘海老师接受了中国教育在线的采访，回顾了自己的参赛、备赛历程和收获。

刘海老师动容地说：“在学校和学院的全力保障下，专家团队的倾力指导下，以及中国汽车技术研究中心、长城汽车股份有限公司等合作企业的强力支持下，备赛一年中团队针对《汽车试验学》课程进行了系统而深入的总结与提炼，顺利完成教师教学创新大赛校赛、省赛与国赛。整个备赛与参赛过程，是一场攻坚战，经历了战术与激情的碰撞，专家团队思想是引领课程建设与创新的“战术思想”，每一次热烈教学研讨就是“激情碰撞”，过程中参赛团队得到了思想的启迪与升华，提升了课程持续改进与创新的内驱力。课程产教融合建设已经步入快车道，任重而道远，课程创新模式与经验范式将作为一种示范，助力国家一流本科专业建设和创新型人才培养。”

此外，我校还有7个教学团队参加第四届河北省高校教师教学创新大赛。其中，能源与环境工程学院王坤教授获得省级一等奖；电气工程学院孙英教授、化工学院王丽华副教授、电子信息工程学院刘翠响副教授、土木与交通学院李霞副教授获得二等奖；土木与交通学院李艳艳教授、经济管理学院霍腾飞副教授获得三等奖。

近年来，学校以教学创新大赛、混合式教学创新大赛、课程思政教学竞赛等教学比赛为契机，组建以王宝珠教授、刘丽冰教授为组长的备赛研习专家团队，围绕如何将以学生发展为中心落实在教学改革中，如何聚焦教学实践的真“问题”，如何将课程思政有机融入课程、课堂，如何进行课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等帮助参赛团队将教学痛点问题、教学创新理念及过程方法进行凝练提升，有效地推动了教师的专业成长。

学校将持续聚焦教育教学创新，把握高等教育发展新趋势，锚定高质量发展新目标，探索人才培养新路径，掌握“四新”建设新方法，坚持“以赛促教、以赛促创、以赛促研”，以创新思维激发教育教学活力，利用人工智能赋能教育教学创新，通过产教融合、科教融汇深化教育教学改革，全力推进教师教学共同体建设，全面提升教师教育教学能力，为学校“双一流”建设贡献更大力量。

图文：杨占昌、刘海

单位审核：张小俊、耿立校