面向新能源与储能的拔尖创新人才培养模式探索与实践

工学并举、思政引领、项目驱动，构建“双螺旋迭代、六维递进”劳动教育新形态的研究与实践

重视思政育人 强化科研培养 优化教学体系 推进产教融合

“工学并举、四位一体、化工+X”多学科融合的专业人才培养体系探索与实践

大龙说字（汉字与文化）

基于“一体两翼 双线培养”的“双线-四阶段”思政人才创新培养案例

“政、产、学、研、赛”五位一体协同培养电子信息类创新人才的育人模式

面向新工科的“三维一脉”教学方法助力高阶目标达成

立德树人为本，跨学科人才培养

围绕立德树人根本任务，培养复合型高素质工程技术人才